授课课程

开课班级

课程类型：普通教育课□  学科基础课□  专业课□  选修课□、

教  材

名称

作者

出版单位时间

类型： 规划教材□ 21世纪教材□  获奖教材□ 一般教材□

经学校批准的自编教材□   其它教材□

1、您对员工学习情况的评价：

2、您自己在教学中的突出优点及努力方向：

3、您对学校教学工作有何意见和建议：

1

教学

内容

教学内容符合大纲要求；

重点突出，难点讲清；

内容充实，信息量适当；

讲授内容正确；

层次分明，逻辑性强，有吸引力；

语音语调准确（语言类课要求）；

示范到位准确（艺术类课要求）。

2

教学

方式

思路清晰，语言流畅，生动形象，有感染力；

启发引导员工思考、联想；

注重师生互动，因材施教，调动员工积极性。

3

教学

手段

合理使用黑板、多媒体、教具等各种手段；

使用普通话。

4

教学

态度

备课充分，教学认真，精神饱满；

教书育人，注重师表形象；

关注员工出勤率，维护课堂秩序；

认真辅导，及时布置、批改和讲评作业；

准时上下课。

5

教学

特色

注重教学中渗透思想文化内涵；

结合科研和学科发展前沿更新教学内容；

注重理论联系实际；

使用双语教学，或课堂教学中引入外语；

对课程体系和教学方法进行改革，效果良好。

6

教学

文件

教学日历、教案、讲稿、员工课程学习考核登记表携带齐全，编写（或填写）认真，质量高，执行情况好；

教材选用符合学校要求。